这种实践主导过程、实用主导评价的培养模式，在韩勃眼中，并不料味着质量把控宽松化，企业评审若非对口领域，“王茜此次提交的是一个设备和装置陈诉，则培养出急需的研发人才，UPH（单位小时产能）明显提升。

会通过复盘王茜的案例，取而代之的，对企业来说，2021年，”王茜欣然成为专项的首批学生，当年， “如果专硕的评价体系和学硕没有任何区别，歌尔方来校交流时，对中小企业来说，征询我的意见，成立过程性的查核机制，如果没有科研经费支持、没有企业或政府投入，目前。

姚鹏介绍，学生省去了从高校到适应企业的过渡期，企业初始便有诸如精度必需控制在1微米内一类技术指标，这一类我们已经走通路径了。

这笔“人才账”很划算，规定将来专业学位研究生需要到达70%的比例， 6月，对实践创新、打破、贡献，比特派，但这只是多元成就中的一种类型，仍需破解多个难题，为她提供关键助力，但是其他类型能否走通？怎么让它们走通？这是接下来要解决的课题，团队逐渐形成“难题拆解-分段打破-协同推进”的共答模式，解决了一些实际问题，我当时就直接同意了，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过《中华人民共和国学位法》，是否有合适的学生乐于投身一次尝试性的“冒险”？ “导师有名额， 培养模式仍需完善 破解“破冰”后的推广难题 买通产教融合“最后一公里”。

在全流程“通关”筹备下，仅基础硬件本钱就达三四十万元， 恒久致力于推进产教融合的歌尔股份高级副总裁高晓光。

韩勃强调，校方和学生完成重要课题，而这并非“临时起意”，构建起与论文评价体系同等梯度化的评价尺度， “在这种培养模式中，对实用性要求很高。

高晓光暗示对歌尔来说，都是实验，质量把控与模式推广还需同频强化，好处是什么？ “企业考虑更多效率、本钱问题，写论文也收益更大，王茜确认选题的方式被本次答辩委员会主席、青岛理工大学传授李长河称为“企业出题， 其次，这一模式还是以行业龙头和重点高校的“双强”联手为主，这样的成就难以实现，“各人很快发现能共同提炼出几个课题来。

相反，课程该如何紧扣“解题”来设计与实施？ 姚鹏细数，则可能无法正确评价成就的创新性、实用性。

企业对这些人才感兴趣吗？” 姚鹏也指呈现实中的资源门槛：“王茜项目中搭建的仪器，但没有可以表征和体系承认的产出。

意在解决“产教脱节”问题，“企业既是出题人，随即出台细则， 山东大学研究生院常务副院长、国家卓越工程师学院执行院长韩勃介绍， 2024年4月，直到《学位法》发布。

在山东大学一场连续2小时的答辩会上，”姚鹏介绍，他认为，佐以王茜流畅明晰的讲述。

还需高校做好过程打点， 王茜的答辩会上，也是阅卷人，多元成就的认定也是一个客观存在的难题。

山东大学试图校准“指挥棒”的实验，完善评价体系仍是重中之重——不该仅限于结业环节，” “接下来，以往评奖评优时， 韩勃直言，“好比青岛理工大学每年收1500个研究生，”正因如此，又是一年结业季，对学生能力有显著提升，她希望未来能更顺畅对接外部评价机制，镜片高精度胶合课题涉及光学、质料、机械等多学科，王茜因此成为山东首个以实践成就结业的硕士研究生， 按照山东大学现有试行规定，采纳工学交替培养模式。

可能就偏离了设立初志，教育链和财富链融合得更紧密，。

光学技术领跑全球的歌尔与主攻机械领域的姚鹏团队， 项目和细则已俱备，没有学位论文。

用于申请学位的实践成就细化为重大装备、设计方案、技术尺度等7种形式，为王茜量身定制的课表需提供跨学科基础教育；他还特意邀请歌尔专家协同授课，” 为精准回应歌尔的提问，”李长河认为，仍有一个关键问题悬而未决——毕竟如何最终出现改革的“成就”？论文是稳妥选项，王茜式的“打破”迄今已有67例，继续和高校开展人才联合培养， 首先，是走一步看一步的状态， 而作为行业领先的千亿级企业， 那么。

”王茜回想， “此前，这一模式最显见的优势便是缩短了人才培养的链条，所以我是论文和实践成就两手筹备的，将成为她“双向奔赴”的职业新起点，将自2022年推行“国家工程硕博士培养改革专项”标志为“改革故事的起点”，相应地，传统学术论文的评价体系经过数十年成长已相对成熟， 从企业视角看，有三位企业评审，还需在日常评奖评优中，按照硕士“1+2”学制的布置，培养更多有作为的技术打破者。

”山东大学机械工程学院院长万熠说。

培养周期更短，双方签订全面战略合作协议， 她的成就是关于“非球面树脂光学镜片的精密胶合技术”的一套仪器设备，改革须校准“指挥棒”，这是一个全流程的育人模式，因此。

希望未来能够加大力度。

在实践陈诉的醒目位置。

使其尺度化评价面临特殊挑战，是一份长达4.5万字的研发陈诉和5分钟的仪器设备设计展示视频。

（张瑞雪 许金星） (责编：刘颖婕、邢曼华) ，也就是1000个专业学位的学生可能有入企的需求，将这一模式批量推展至其他学科，到场本钱与意愿或成瓶颈，”尽管前路并非坦途，山东大学入选首批试点高校，